罗兰大学中国招生办
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在职教育学博士PhD
罗兰大学教育学PhD博士，博士阶段学习共8个学期，分为两部分：
第一阶段为“学习与研究”（4学期）
第二阶段为“研究与论文”（4学期）
学生按照教育学的匈牙利国家和国际通用标准进行研究，培养学生的学术研究能力，并使其能够进行扎实的研究、撰写论文，为其在高等教育或研究中心的工作提升做好准备。
对于已取得一定学术研究成果的在职教师或相关人士，依据匈牙利国家博士教育制度，通过罗兰大学学术委员会审核，可免除第一阶段学习，直接进入第二阶段，2年即可毕业获得博士学位。
2
2年即可毕业
获得博士学位
4
4学期学习与研究
可免除
4学期研究与论文
PROF. DR. ANDRAS NEMETH
历史、理论和比较教教学法研究组-研究组组长
ANIKO FEHERVARI
教 育学院院长
教育创新与平等研究小组研究组组长
IMO LA CSEH PAPP PHD
劳动力市场的全新挑战研究组-研究组组长
上奖项委员会-会员
上教授论文委员会候补成员
DR. GABOR HALASZ
高等教育与创新研究小组-研究组组长
科学委员会-会员
教授论文委员会-会员
学院博士理事会-会员
GYORGY BARDOS PHD, DSC
健康 促进与体育科学研究所-所长
生活方式、健康和休闲研究组-研究组组长
DR. KLARA MARTON
特殊需 要教育和康复方法学院副院长
师资力量
研究人员和教育家
1、知识渊博，具有能胜任执行教育方法和进行研究的能力；
2、能够在研究工作中采取有条理、准确的道德和社会责任，并具有适当的价值、态度和专业精神；
3、能够通过团队内部的有效沟通来展示领导才能、批判性思维和解决问题的能力；
4、能够管理和接受终身学习，以丰富全球教育系统
申请人可选其中之一
报名条件
1、已获得硕士学历或学位；
2、申请不受前学位专业限制，可跨专业申请；
3、入学无需语言成绩；
申请材料
1、硕士学历学位英文公证书
2、护照首页扫描件
3、简历
4、辅助材料（可选）
已发表的学术论文清单(罗列申请人已有的学术研究成果)；
学术论文：
可以是申请人在其早期研究领域内用英语撰写的任何学术论文（硕士论文摘要、研究论文、研讨会论文、研究报告、已发表的期刊文章或书籍章节、案例研究、文献综述等）;
也可以为当前的申请撰写新论文或早期作品的改进版本，理想的长度应在 5-15 页之间，不包括参考文献和附录。
入学时间
入学时间：九月
招生名额：20人
毕业条件
课程信息
课程优势
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